Leiner Víquez García
Área de trabajo:Ciencias Cognitivas, Cognición Social, Medición Psicológica y Educativa, Educación Matemática.
Trabajó como profesor de la Escuela de Matemática de la Universidad de Costa Rica (UCR) desde el año 2006 hasta el año 2021. También es miembro del equipo académico investigador de la Prueba de Habilidades Cuantitativas (PHC) de la UCR desde el año 2019. Funge, desde el año 2023, como coordinador del Grupo de Medición Psicológica y Educativa del Instituto de Investigaciones Psicológicas (IIP) en la UCR. Se inició como investigador del Centro de Investigación en Matemática y Meta-Matemática (CIMM) de la UCR en el año 2024. Su área de interés es el impacto de factores afectivos, cognitivos, sociales y culturales sobre el desempeño en matemática. Actualmente, está investigando sobre ansiedad y rendimiento en la PHC desde la teoría valor-control y, además, sobre factores asociados al abandono y reprobación en el curso de Precálculo. Es máster en Ciencias Cognoscitivas, licenciado en Enseñanza de la Matemática y, actualmente, se encuentra cursando el doctorado en Estudios de la Sociedad y la Cultura, todo en la UCR.
Proyectos
C4-305 Ansiedad y rendimiento en la Prueba de Habilidades Cuantitativas con base en la Teoría Valor-Control (Principal, 2024-2025).
C4-347 Factores asociados al abandono y reprobación en precálculo (Asociado, 2024-2026).
C0-183 La prueba de Habilidades Cuantitativas: medición del razonamiento cuantitativo para propósitos de admisión (Asociado, 2020-2026).
Publicaciones recientes
Víquez-García, L., Smith-Castro, V., Rojas-Torres, L., & Rodríguez-Villagra, O. (2024). Amenaza contextual matemática, ansiedad matemática y memoria de trabajo: su papel en el desempeño en problemas intuitivos de una tarea matemática. Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática, 17(2), 103-125.
Rojas-Torres, L., Sura-Fonseca, R. & Viquez-García, L. (2022). Factores asociados al rendimiento académico en un curso de introducción a la Estadística en Costa Rica. Épsilon, (109), 7-29.
Víquez-García, L., Mora-Badilla, M., Ordóñez-Gutiérrez, G., & Rojas-Torres, L. (2021). Introducción a la prueba de habilidades cuantitativas (1.ª ed.). Editorial UCR.
